本期嘉宾
马晋平
中山大学隶属榜首医院主任医生、
教授
群众号“兰世亭”创始人
第二届广东十大科学传达达人
走进手术室，拿起柳叶刀，他是一名胃肠外科医生。走出手术室，拿起笔来，他是医学群众科普号“兰世亭”的创始人。
他便是中山大学隶属榜首医院的胃肠外科中心副主任马晋平教授。他也是第二届广东十大科学传达达人。
假如把他一周的作业全都罗列出来，咱们或许会以为，他一定有个替身。
他的日程排表是这样的：
当有人置疑，繁忙的作业，让他底子停不下来而去做医学科普，特别还要运营一个具有50余万粉丝的医学科普群众号时——
他说：“假如你酷爱这份作业，假如你酷爱医学科普的话，时刻总是能够挤出来的。”
01
“上医治未病”
1993年大学毕业至今，马晋平一向作业在临床一线，他亲眼目睹了26年来社会疾病谱的变迁。
以胃肠道疾病为例，从“消化性溃疡”（主要指发作于胃和十二指肠的缓慢溃疡，是一多发病、常见病）到“胃肠道肿瘤”（发作于小肠和大肠的良性﹑恶性肿瘤），马晋平阐明，在他科室中常见的患者，绝大部分都是与肿瘤相关的患者。
马晋平教授作业中
他剖析，近年来，胃肠道疾病有逐步年轻化的趋势，病例也在继续不断的添加。
“关于患者来说，越来越贵重的医疗费用承担不起。关于医院来说，人满为患而床位难求。关于医生来说，意味着有加不完的班、做不完的手术。”他说。
“上医治未病”。马教授以为，医生的责任是治病救人，但医生不能局限于患者已发作疾病，或性命攸关时，才开端干涉和医治，因而，健康在于防备，防备更胜于医治。
“医学科普的含义就在于此，让健康的人意识到疾病的危险，让病患者得到安慰。”他解说自己做科普的初衷。
02
“朋友圈”里的医生
早年，马晋平曾在博客、新浪微博上写过一些零星的科普常识，这是他在医学科普上的最早探究。
跟着交际软件微信的鼓起和遍及，他想象做一个科普群众号，2014年，这个想象付诸于实践。开端，这个群众号名字叫“消化病科普”，后来更名为涵义柳叶刀的“兰世亭”。
“兰世亭”群众号介绍
他以为，咱们平常不会见到医生，但却能够在网上看见医生，“能不能让咱们每个人的微信朋友圈里，都有一个专属自己的医生？！”
抱着这个主意，他组建起一支科普团队，团队成员均是他的学生（在读的研究生），来运营这一群众号。
“咱们定时开选题会，挑选一些群众比较重视的体裁来做。力求做到每日更新。”该群众号从2014年运营至今，发表文章逾1900篇，总浏览量打破1.3亿。
马晋平教授的十万+文章截图
03
“科普和临床相互促进”
马晋平以为，每个临床医生都有做医学科普的主意。
他又说：“临床医生要做科普，其实很简单。而将医学科普当成一份作业坚持下去，就难了。”
实在的状况是，许多临床医生的“日程排表”，一点点不比马晋平的轻松，不少医生还肩负着“医、教、研”的使命。这三者姑且无法做到逐个统筹，更谈不上抽出时刻再去做医学科普了。
——这至少是大部分医生的一起主意。但马晋平对此也有不同的见地：
“临床和科研密不可分，是相互促进的。科普亦如是。”
他以为，临床医生做医学科普，会一起前进自己的临床医术水平。由于做科普，他得以了解哪些疾病是一般民众最重视的，哪些不健康的习气是他们最简单犯的等等，由于做科普，医生又有必要使自己的常识储藏愈加丰厚，对病例的考虑会愈加深化、全面。
04
手绘科普
“医学科普，便是要将杂乱的医理，说得浅显易懂些。”马晋平说。
他和团队做科普作业已有四年。从开端的“摸着石头过河”，到现在的“简直每一位学生都可2小时内完结一篇高质量的科普文”，他直言：“刚开端时，咱们写出来的东西像是学术论文，但一般群众却看不懂。专业的科普作家，是要面向广大读者的，乃至是刚认字的儿童。”
在他出书的科普图书《读得懂的医学：消化的隐秘》里，在排版上风格上力求图文并茂，在言语表述上，力求生动浅显。
马晋平教授著作——消化的隐秘
例如在书中的榜首章中，他将人体的消化道比喻为“一条河流”，而食管、十二指肠、小肠、大肠就像“河流的上下游”，“宽度、水流速度都不相同”，而胃就像“湖泊”，是一个大的“蓄水池”……
他开端以一个科普作家的视点，来看待医学科普的推广，也以一个科普作家，考虑着病患者的感触。“在这样的一个过程中，我自己对科普的知道和理念都在发作显着的改变，自觉显着前进了。”
马晋平一起仍是一位手绘能手，在临床作业中，为了便于和其他医生和护理人员沟通，他总会将自己对手术的见地，画成手绘。他的手绘简练明快，一望而知，很受搭档欢迎。
上下滑动检查马晋平教授手绘著作
他表明，下一步，他也将尝试以手绘的方式去科普，期望将医学科普做到愈加浅显易懂，使老少妇孺都能够看得理解。
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修改：Vicky
审理：马丹丽、章淼、黄璐翎
来历：广东省科学技术协会
